Super Lovers06

Super Lovers一些人工智能设计的艺(🎠)术形象，风(feng)格较单一，识别度与美感(gan)都不够，暴(bao)露出受语料(liao)和算法限制(🌻)的短板。 新技术的(🧒)介质特征并不会自动转化为(wei)新兴文艺形态(🦕)的审美质感。 这依赖人的充(chong)分介入，依赖人将机器(qi)不具备的生(👖)命体验、生(sheng)活经验、情感感知、精神能量和审美想象持续融入。 一位网(🚊)友感(gan)慨地说，他用5分钟时(😶)间让人工智能生成了一(🈶)个设(🏜)计作品，却花了5个小时才去(🌷)掉作品中的“AI味”。

他提取自己(ji)的音乐记(💔)忆：年，费翔(🔫)跨过海峡，在春晚演唱《故乡的云》，一声声归(gui)来(✍)吧唱进了多少中国人的(🌰)心(🐊)；年，《东方(fang)之珠》成为那年传唱最广的歌曲，吹拂了五千年的海风吹动无数人的(de)期许。 回头看，每个年代都有特定的歌(ge)声与旋律，时代造就不(🏄)同的音乐。

Super Lovers”疫(💑)情使货源紧(jin)张得(👂)到缓(huan)解，对从业者的影响却是双重的。

握指成拳，让硬件设施“硬”起来

Super Lovers音乐会(🕖)上，遇到家长带着四五岁的小朋友(you)来听，我一定会讲孩子喜欢的(de)内容(rong)，也会敲腮帮子奏乐，拿手边的水瓶(🎲)吹(chui)个曲儿，跟孩子们一起“玩”音乐，他们立马就开心(🅱)起来，全程听下来绝不走神。 用好玩有趣的形式把孩子引入音乐(🙇)的世界，这就是(👫)我(wo)们的音(🥊)乐会受到很多小(🏞)朋友喜爱的原因。 那么，家长怎样培养孩子(zi)的兴(xing)趣？经验是，为孩子创(chuang)造环境，让其接(jie)受熏(😀)陶：当发现(xian)孩子有兴趣，就要多鼓励孩子；还要帮助引导，如果孩(🖤)子喜欢唱某一首歌，就把乐(le)曲编成琵琶指法，孩子就会自己去(🐨)摸索，在趣味盎然的练习中逐渐理解和热爱中国音(🏠)乐。