极度危机(普通话版)HD

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伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显(🙆)得单一，社会(👢)力量尤其是教育界的力量在现(📟)代非遗的传承发展过程(🗼)中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂(tang)，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立(🤗)非遗研究基(ji)地、开展非遗研培项目(👨)、开设非遗(🕰)选修课程，有的中(zhong)小学(xue)、幼儿园(yuan)也将非遗技艺融(rong)入(📼)艺术(🐗)课程和学前教育体系，让学生在青少幼(you)不同阶段都能处于中华(hua)优秀传统(tong)文化的滋养之中。 如(ru)今，“见人见物见生活”理念(🔨)已成为(🦄)非遗传承(👂)发展的共识。

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